El Medio Ambiente y Arduino

Los alumnos de 4º PRAGE en la materia de Ciencias Aplicadas, están aplicando los contenidos vistos en el aula acerca del Medio Ambiente y el cuidado del mismo, en la realización de un proyecto con el software Arduino, programando diferentes proyectos, como es el control de la temperatura y la humedad del medio, y la construcción de un girasol que gira en función de la luz que recibe un fotoresistor.

"Construimos contenedores para reciclar con plumas 3D"

Los alumnos de 4ºPRAGE, han estado construyendo prototipos de contenedores para reciclar la basura con las plumas 3D. De esta forma, incluimos los contenidos de la materia de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional en nuestro proyecto de Innovación, contribuyendo a la adquisición de las competencias básicas y los estándares de aprendizaje.

¡Y construimos el microscopio!

"Construcción de un microscopio óptico"

Uno de los objetivos más ambiciosos de este proyecto era que  los alumnos pudieran construir modelos 3D con el software apropiado como Sketchup. Para después incorporarlo al proyecto de realidad aumentada que creamos en la plataforma de Aumentaty. Como vimos en entradas anteriores, comenzamos con objetos más sencillos como una lupa o una gradilla. Se propuso este reto y entre todos lo hemos conseguido. Sigamos trabajando!!!

Célula impresa en 3D

Hemos diseñado e impreso en 3D una célula animal.

Cada parte se ha impreso por separado utilizando un filamento de color distinto.

Posteriormente se ha pegado todo para formarla.


Entrada realizada por Javier Zarallo

Material de Laboratorio de Ciencias

Los alumnos que cursan la materia de Ciencias Aplicadas a la actividad profesional, deben conocer el instrumental básico del laboratorio de ciencias. Una forma de asimilar los contenidos estudiados, es potenciarlos con la realización de un proyecto, en el que el trabajo cooperativo prime y el desarrollo de la autonomía personal, llevando a cabo metodologías activas en el aula.

Por ello, estamos realizando un proyecto utilizando software de realidad aumentada (Aumentaty), así como programas de diseño en 3D (Sketchup) para construir modelos en 3D del material usado en el laboratorio de ciencias (lupa, gradilla, tubo de ensayo, placa de petri, microscopio óptico, matraz,etc), acercando las ciencias al entorno del alumno, pudiendo observar en cualquier momento el instrumental de laboratorio elaborado por ellos mismos.

Trabajando con Arduino

Los alumnos de 4º PRAGE, en la asignatura de Tecnología han empezado a trabajar con Arduino

Entrada realizada por Javier Zarallo