Los problemas medioambientales con Scratch

¡Seguimos con el ABP utilizando Sratch para realizar nuestros proyectos!

Aprendiendo a programar con Scratch

       ¡Aprendiendo a programar con Scratch!

En la materia de Cultura Científica, hemos innovado la metodología enseñando lenguaje de programación con Scratch y aplicándolo a los contenidos de la materia. Los alumnos tenían que realizar proyectos en el aula relacionados con la ciencia, y algunos de ellos han elegido el tema de "La unidad mínima de vida" que es la célula. Por ello, hemos dedicado varias clases en las que han aprendido a manejar el software con contenidos del currículo de Cultura científica. Actividad motivadora y atractiva, pero que conlleva cierto grado de dificultad en los alumnos que nunca han manejado este tipo de programas.

¡Y construimos el microscopio!

"Construcción de un microscopio óptico"

Uno de los objetivos más ambiciosos de este proyecto era que  los alumnos pudieran construir modelos 3D con el software apropiado como Sketchup. Para después incorporarlo al proyecto de realidad aumentada que creamos en la plataforma de Aumentaty. Como vimos en entradas anteriores, comenzamos con objetos más sencillos como una lupa o una gradilla. Se propuso este reto y entre todos lo hemos conseguido. Sigamos trabajando!!!

Célula impresa en 3D

Hemos diseñado e impreso en 3D una célula animal.

Cada parte se ha impreso por separado utilizando un filamento de color distinto.

Posteriormente se ha pegado todo para formarla.


Entrada realizada por Javier Zarallo

Material de Laboratorio de Ciencias

Los alumnos que cursan la materia de Ciencias Aplicadas a la actividad profesional, deben conocer el instrumental básico del laboratorio de ciencias. Una forma de asimilar los contenidos estudiados, es potenciarlos con la realización de un proyecto, en el que el trabajo cooperativo prime y el desarrollo de la autonomía personal, llevando a cabo metodologías activas en el aula.

Por ello, estamos realizando un proyecto utilizando software de realidad aumentada (Aumentaty), así como programas de diseño en 3D (Sketchup) para construir modelos en 3D del material usado en el laboratorio de ciencias (lupa, gradilla, tubo de ensayo, placa de petri, microscopio óptico, matraz,etc), acercando las ciencias al entorno del alumno, pudiendo observar en cualquier momento el instrumental de laboratorio elaborado por ellos mismos.

Maqueta Mitocondria

Los alumnos han diseñado en 3 dimensiones una mitocondria para después iluminarla según sus procesos mediante una placa arduino.

Este diseño lo hemos pasado al software de la impresora 3D para imprimirla

Entrada realizada por MariCarmen Morales

Proyectos arduino

En esta ocasión un grupo de alumnos ha diseñado un juego de con la placa arduino. Se trata del juego pong. En este juego, un "pong" se moverá a través de cinco leds. Según los jugadores vayan pulsando el botón, rebotará de un lado a otro. Los jugadores deben pulsar el botón en el momento preciso con el fin de devolver el pong.

Entrada realizada por Javier Zarallo.